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心向往之 行必将至
时间:2019/12/2 16:24:53   来源:  作者:  点击:1063  【关闭】
 
 
 
 

心向往之 行必将至

——我校陈丽娟老师参加市吴淑红名师工作室 “践行初心使命”送教送培下乡活动

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄的季节,莆田市吴淑红名师工作室为守护真引领、真研究与真帮扶的初心,于1126日、27日及29日分别赴挂钩的荔城区黄石惠上小学、荔城区北高高洋小学、秀屿区埭头第二中心小学等三所学校开展以践行初心使命为主题的送教送培下乡活动。梅峰小学陈丽娟老师作为工作室成员积极参与活动。

示范课研讨

  北岸山亭中心小学林秀芬老师执教的《数与形》,用简单的图形为例介绍了一些常见的数与形的关系,让学生们能够清楚且直接的了解数与形之间是互助关系,学会通过画图来解决与数有关的问题,通过数字来解决图形问题,使学生学会数与形相互灵活转化的数学思想。

  城厢区逸夫实验小学蔡金霞老师执教的《平行四边形的面积》,蔡老师利用课前准备的平行四边形模片,让他们自己先观察、再剪一剪、拼一拼,然后比较,讨论,分析,归纳,总结,在了解长方形面积公式的基础上,平行四边形面积的计算就解决了,而且还使学生初步认识了割补法这种转化思想的运用,在此基础上再学习平行四边形的面积计算就水到渠成,迎刃而解了。

  荔城区第一实验小学陈玲玲老师执教的《搭配》,陈老师创设了学生喜欢的动漫人物米小圈旅行记为主线的情境故事,设计帮米小圈“解密码锁”“穿衣搭配”“设计旅行路线”“拍照站位”“握手告别”等活动,有效地激发了学生的参与热情。在宽松快乐的氛围中引出数学问题,引发学生强烈的认知冲突,催促学生调用已经学过的数学思想与方法来进行思考。

  涵江区国欢中心小学李友老师执教的《合理安排时间--沏茶问题》,课堂上李老师充分相信学生,把学生推上学习的主体地位,以一个个具体生活事例让学生观察、操作、讨论和交流等活动,使学生在解决具体生活问题中体会数学的方法及应用价值,学会优化思想。学生通过自我经历,自觉生成,自我发现近一步体验到怎样叫做合理安排,体验运筹思想在日常生活中的应用。



专题讲座

  城厢区沟头中心小学陈秋蓉老师的《儿童立场下课堂教学新看点》专题讲座,陈老师从1、教师读懂学生:该做什么,不该做什么;2、逆思:学生,不是什么?3、儿童立场下课堂教学新看点三个角度进行阐释,指出数学课真正的精彩是学生的精彩,而不是老师的精彩。不能真正了解学生,教师的教学行为就是盲目的,课堂也是低效的。只有读懂学生,我们的课堂教才能做到扎实高效。陈老师通过一个个鲜活的案例,条分缕析深入透彻,赢得在座老师的频频认可。大家深切感受到了陈秋蓉老师身上所彰显出来的数学素养与教学智慧。


课堂教学诊断与互动点评

  梅峰小学陈丽娟教师认真倾听、详细笔记,大胆交流,积极分享收获,对四节示范课中的《搭配》这节课进行了多方位的评议,从教学目标的设计、教学内容的构建、数学思想的渗透、数学文化的挖掘等视角对本节课作了精准诊断与分析,并且针对教学细节的处理提出合理化建议,真正达到了思维的碰撞。


追求幸福是人的天性,而教师最大的幸福是专业成长的认可。这样的学习研修,实践磨砺,是吴淑红名师工作室积极创造的平台,为全体成员提供了广阔的展示与交流的舞台。让名师名师名师与学员互相交流、取长补短、共同进步。让每一位参与者在经历学习与反思的过程,经历与同伴和名师的对话,逐步悦纳自我,追求卓越。


撰稿:陈丽娟

编辑:方 冰

审核:吴 华

 
 
 
 
 
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